Diseño de la metodología

Criterio de la clasificación

Periodo en que se capta la información

·         Retrospectivo: pasado a futuro

·         Retrospectivo parcial: pasado y parte del futuro

·         Prospectivo. Del presente al futuro

Evaluación del fenómeno estudiado

·         Longitudinal: medición de mas de 2 veces

·         Transversal: medición de una sola vez

Comparación de población

·         Descriptiva: una sola población

·         Comparativa: dos o mas poblaciones

Interferencia del investigador

·         Observacional:  en la cual el investigador mide

·         Experimental: en la que el investigador interviene; alterando la causa efecto

Fuentes de información

Primarias o principales: son de la cuales se tiene primera obtención (contiene información original) tales como revistas, libros

Secundarias: que son compilaciones, resúmenes de la fuente primaria

Terciaria: son guías físicas y virtuales que contienen  información sobre las fuentes secundarias, forman parte de la colección de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y acceso a toda la gama de repertorios de referencia

MODELO DE PROTOCOLO DE LABORATORIO II

1.    Título

2.    Marco teorico

·         Introducción

·         Planteamiento de problema

·         Hipótesis

·         Objetivos

·         Selección del diseño

-clasificación

-recursos

·         Recursos

3.    Metodología

·         Definición de la población

·         Criterio de inclusión, exclusión y eliminación

·         Pasos a seguir en la investigación

·         Ubicación espacio-temporal

4.    Aspectos éticos y legales

5.    Cronograma de actividades

6.    Bibliografía

 

1.    Título: informativo, conciso, indica en forma precisa el objetivo de estudio, variables como uno de los componentes

2.    Introducción:

·         Reseña histórica

·         Estado actual

·         Justificación

·         Transcendencia

3.    Planteamiento del  problema

·         Forma de preguntas

·         Claro y conciso

·         Relación de variables

·         Delimitación

4.    Hipótesis:  posible respuesta a la pregunta, es fundamentada bibliográficamente

5.    Objetivos: metas claras y concisas, estructuradas a principio con verbos.

6.    Criterio

·         Criterios de Inclusión

Atiende las características que hacen que una unidad, sea parte una población ejemplos: sexo y edad

·         Criterios de exclusión.

Se refiere a las características que, si están presentes en los estudios primarios, justifican su exclusión de una revisión cuantitativa, es decir, que conduce a no incluirlos en la población objeto.

Ejemplo: Cuando la unidad de estudio dentro de una investigación (primaria) no cumple los requisitos definidos en los criterios de inclusión.

·         Criterios de eliminación.

Aunque este criterio, no se recoge explícitamente en bibliografía especializada y consultada sobre la metodología objeto de estudio, la experiencia de los autores, como miembros de grupos de investigación en ciencias médicas y afines, lleva a afirmar que la inclusión explícita de los criterios de eliminación, constituye una garantía para proceder frente a situaciones que invalidan el análisis de las unidades de observación que cumplen con los criterios de inclusión, pero que, después de un análisis más profundo, se les detectan insuficiencias, que aconsejan su rechazo y eliminación.

·         Variables

Aspectos, factores o dimensiones de un fenómeno que tiene como característica asumir distintos valores, significativamente la relación causa efecto de dos o mas factores y se valida con el conocimiento y el análisis peno de:

ü  Cualidades:

Nominales: sexo, profesión, nacionalidad

Ordinales (números): nivel socioeconómico, cultura.
 

ü  Cuantitativos:

Discontinuos o discretas (números enteros): numero de hijos, numero de habitaciones

Continuos: peso, talla, temperatura

ü  Metodológico:

Dependientes: resultado de la independiente

Independiente: manipulable

ü  Clasificación de acuerdo al tipo de estudio

Recursos: físicos, químicos, biológicos y económicos

DISEÑO de titulo, plantamiento de problema e hipótesis.

DISEÑO DE TITULO PARA EL MODELO DE CONTUCCIÓN

El titulo debe ser explícito y sin ambigüedades la idea principal del trabajo, por cuanto debe reflejar en forma clara el contenido que se espera en el documento, con su sola lectura.  

La estructura del titulo no es rígida, pero facilita la labor de plantear objetivos pues exige un esfuerzo importante por acotar el ámbito de acción que se pretende abordar.

DISEÑO DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CARACTERÍSTICAS

Podemos pensar en la investigación como la programación de actividades para encontrar respuestas a algunas preguntas para resolver ciertos problemas. Para ello, necesitamos desarrollar nuestra habilidad para hacer preguntas y poder definir un problema a investigar

Así, para poder realizar nuestra investigación requerimos definir, de manera clara y precisa, el problema central del que nos ocuparemos

Un problema de investigación se refiere a señalar las relaciones que existen entre dos o más sucesos para explicar  por qué producen dichos hechos

Una hipótesis es una suposición o conjeturas que hacemos acera de lo que pasada con el fenómeno estudiado cuando modificamos algunas de las condiciones que lo afectan.

DISEÑO DE HIPÓTESIS

Una hipótesis es una predicción de lo que se espera que delimitar con nuestros problemas de investigación, si se cumplen ciertas condiciones

REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR UNA HIPOTSIS

a)    Debe señalar una relación entre las condiciones que suponemos son causas de hechos estudiado y la ocurrencia de este, utilizando termino claros y concretos. Aquí es útil, nuevamente, el marco teórico de nuestra investigación ya que nos ayuda a definir nuestros términos con referencia a teoría previa.

b)    Las condiciones causales deben definirse describiendo la actividad  necesaria para la identificación. Así para el efecto o hecho que llamamos “conducta de consumo” si únicamente la enunciamos así, se prestara a una multiplicidad de interpretaciones.

c)    Las relación entre causas y efectos deben poder someterse a prueba para observar sise cumple

d)    Debe ser objetivas sin incluir juicio de valor. No debemos hacer , por ejemplo una critica a la publicidad por televisión implicada que es mejor o mas ético el uso de la radio

DISEÑO DE OBJETIVO

Una investigación y sus hipótesis suponen en relación entre dos condiciones de estudio a la que se les da el nombre de objetivo  de trabajo

Así entendemos que el  objetivo de la investigación es algo que no puede variar o cambiar, por que aborda hechos de la realidad sin que intervenga factores subjetivos como pueden ser los estado de ánimo o las preferencia a cada investigación. Asimismo, personas lo compartan y se llegué a un acuerdo sobe el poderse verificar mediante las mismas u otras experiencias

ANÁLISIS DE CONGRUENCIA ENTRE LOS ELEMENTOS DE DISEÑO

Para hacer un análisis adecuado de la información recabada, es necesario, primero, darle un orden, organizarla de acuerdo con lo que trata, y sea que la hayamos obtenido como respuestas antes una guía o cuestionario, o de una libreta de observaciones.

Al procesamiento de arreglo de los datos se llama codificación, debemos a que, una vez reunida la información se revisa y se le asigna a cada respuesta un código o clave que permite reunir varias respuestas con un mismo código dentro de categorías o clases más amplias.

Elementos que constituyen el marco teórico

                                       

El Marco Teórico debe ser visto de una manera flexible,  debe reflejar el desarrollo de los subtítulos que se presenta en el esquema de las variables, sus dimensiones e indicadores.

Los elementos constitutivos del Marco Teórico suelen ser:

1. Consideraciones Generales (opcional)
2. Antecedentes de la Investigación.
3. Antecedentes Históricos (opcional)
4. Reseña Organizacional (opcional)
5. Bases Teóricas o Fundamentos Teóricos (opcional)
6. Sistema de Variables.
7. Operacionalización de las Variables.
8. Bases Legales (opcional).
9. Definición de Términos Básicos (opcional).

Obtención de fichas de trabajo (características) 

Una ficha de trabajo es una forma de organización de información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación. Las fichas facilitan la realización de monografías, informes o publicaciones.

Datos de la ficha de trabajo

Los datos principales de la ficha de trabajo incluyen:

• El autor.
• El título.
• Número de página   donde aparece la información.
• El sujeto o tema al que se refiere la fuente.

Se suelen también incluir ciertos datos complementarios, por ejemplo:

• La fecha en que se recogió el dato.
• El motivo de reunir la información

Delimitación del tema

“Delimitar el tema es ver la viabilidad para su desarrollo”. Unida esta delimitación es necesaria la justificación del mismo es decir indicarl as características que llevan al investigador a escoger el tema para desarrollarlo las cuales deben ser de orden externo un objetivo y de orden interno o subjetivo.

La delimitación del tema es una materia restringida y claramente circunscrita tiene su importancia también desde el punto de vista del tiempo que el investigador va a dedicar a su trabajo.

Recursos para investigar un tema

Conviene tener en cuenta los siguientes recursos:

a)    Humanos

b)    Institucionales

c)    Económicos

d)    Cronograma

Dentro de renglón de recursos es imprescindible tener en consideración tiempo requerido, espacio para trabajar y presupuesto de gastos (para materiales, transportes, sueldos, reproducción de escritos, etc.)